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加強校企合作 共創發展新篇 ——湖南(nán)中醫藥高(gāo)等專科學校護理(lǐ)學院領導帶隊深入盛康公司走訪調研


 加強校企合作 


共創發展新篇

實現産教深度融合





爲深化(huà)産教融合,加強校企合作,提升人(rén)才培養質量,5月(yuè)19日,湖南(nán)中醫藥高(gāo)等專科學校護理(lǐ)學院書(shū)記馮務群、院長(cháng)趙蓉等領導帶隊深入湖南盛康養老産業發展有限公司,對(duì)即将實習(xí)的(de)2021級智慧健康養老服務與管理(lǐ)專業學生的(de)專業技能和(hé)校企合作辦學情況進行了(le)走訪考察調研,盛康公司外拓部部長(cháng)向芬、盛康國際•頤養苑院長(cháng)馬必蘭等陪同調研。






 





本次調研活動的(de)主要内容爲專業技能考核和(hé)召開校企教學座談會。調研活動當天上午,智慧健康養老服務與管理(lǐ)專業團隊教師程亮、雷金美(měi)、王平三位老師根據湖南(nán)省2023年技能抽查題庫考核項目,結合專業方向,在盛康教學點對(duì)21級智慧健康養老服務與管理(lǐ)專業12班共78名學生進行了(le)崗前技能考核,内容包括“爲老年人(rén)布置睡(shuì)眠環境”、“爲老年人(rén)測量血壓(電子血壓計)”、“協助老年人(rén)使用(yòng)輪椅轉移”、“指導老年人(rén)使用(yòng)手杖步行訓練”等。







技能考核結束後,三位專家老師現場(chǎng)對(duì)同學們的(de)技能考核結果進行了(le)綜合點評,并對(duì)同學們的(de)不足之處給予了(le)中肯專業的(de)指導。面對(duì)即将實習(xí)的(de)同學們,三位專家老師還(hái)對(duì)同學們普遍關心的(de)未來(lái)職業規劃、實習(xí)和(hé)學習(xí)等問題進行座談交流和(hé)答(dá)疑解惑。







盛康公司自從與湖南(nán)中醫藥高(gāo)等專科學校開展校企合作以來(lái),通(tōng)過第一學年在學校學習(xí),第二學年在盛康學習(xí),第三學年在實習(xí)基地實習(xí)的(de)“1+1+1”模式,共培育了(le)165名智慧養老專業學生。在教學座談會上,馮務群書(shū)記充分(fēn)肯定了(le)校企合作三年來(lái)盛康公司的(de)教學成果,并對(duì)進一步提升辦學條件、師資隊伍建設、校企雙方共同合作開發教材、共同開展教研活動等方面做(zuò)出重要指示;趙蓉院長(cháng)指出老年人(rén)對(duì)中醫的(de)接受度非常高(gāo),可(kě)進一步發揮學校在中醫方面的(de)優勢并結合盛康在養老方面的(de)經驗,進一步探索“養老+中醫”方面的(de)人(rén)才培養,共同培養社會所需要的(de)專業養老人(rén)才。程亮主任、雷金美(měi)教授、劉佳副教授、王平老師還(hái)分(fēn)别對(duì)教學活動、實訓安排、學生管理(lǐ)與實習(xí)就業等方面與盛康公司教學點的(de)老師們進行深入探討(tǎo)和(hé)交流。


考察調研結束之際,調研組一行和(hé)盛康教學點的(de)老師們與同學們一起合影(yǐng)留念,并給即将奔赴實習(xí)崗位的(de)同學們送上了(le)真誠的(de)祝福。

通(tōng)過此次調研活動,讓學生在校所學與盛康公司實踐有機結合,讓學校和(hé)公司的(de)設備、技術實現了(le)優勢互補、資源共享,培養了(le)學生的(de)全面素質、綜合能力和(hé)就業競争力,不僅切實提高(gāo)了(le)育人(rén)的(de)針對(duì)性和(hé)實效性,還(hái)爲社會輸送了(le)高(gāo)素質的(de)養老專業應用(yòng)型人(rén)才。校企雙方通(tōng)過産學合作、工學結合、雙向參與,也(yě)實現了(le)良性互動,形成了(le)“雙赢”局面,增強了(le)學校的(de)辦學效益和(hé)企業的(de)人(rén)才競争優勢,切實促進了(le)社會經濟的(de)發展。

END


湖南(nán)盛康公司祝偉大(dà)祖國繁榮富強!


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